小学科学实践性作业设计探微

孙青青¹

扫码查看

作者信息

1. 浙江省丽水市青田县城东实验小学教育集团
折叠

摘要

以核心素养为导向,聚焦小学科学实践性作业设计,旨在通过优化作业形式,促进学生全面科学素养的提升.小学科学实践性作业作为培养学生核心素养的关键路径,要结合生活情景,突出学生主体,鼓励探究与跨学科学习.本文在实践中总结出"通过实践作业引导学生的探索与创新,通过长周期实践与项目化作业深化学生认知,通过实践性作业促进学生全面发展"等一系列作业设计策略,以期实现科学教育与核心素养培养的深度融合.

关键词

核心素养/小学科学/实践作业/作业设计

引用本文复制引用

出版年

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

段落导航