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小学体育与健康跨学科主题教学创新实践

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本文对小学体育与健康跨学科主题教学进行实践探索,通过实施"体育与语文结合,提高课堂获得感;体育与数学结合,助力学生实践;体育与音乐结合,调剂学习状态;体育与美术结合,丰富课堂元素;体育与信息技术结合,优化教学方式"等一系列策略,以期提高小学体育与健康跨学科主题教学质量,培养学生的综合素养.

徐安祥

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江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学

小学体育与健康 跨学科主题教学 创新实践

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(24)