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"后建构"课堂在小学数学中的应用探微
"后建构"课堂在小学数学中的应用探微
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万方数据
中文摘要：
本文探讨了"后建构"课堂在小学数学中的应用探索,提出变革内容体系,重组建构模型;创新课堂样态,确立建构起点;重塑教学设计,靶向建构目标;转变学习历程,丰富建构维度等主张,最终达成通过课堂改革促进学生思维进阶,推动学科素养培育的目标.
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作者：
王学其
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作者单位：
江苏省南京市成贤街小学
关键词：
"后建构"课堂
建构模型
小学数学
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(24)
万方数据
