中小学班主任2024，Issue(24) ：124-126.

在小学古诗词教学中落实审美教育

潘俐
中小学班主任2024，Issue(24) ：124-126.
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在小学古诗词教学中落实审美教育

潘俐1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区星港学校
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摘要

古诗词作为中华优秀传统文化的杰出代表,正是学生开展审美活动的有效载体.教师需要认真落实课程标准理念与要求,选择适合小学生特点的路径,积极探索多样化的学习方法,充分感受其中所蕴含的审美意蕴,经历美的体验与熏陶,实现属于自己的审美创造.

关键词

小学古诗词/审美创造/方法路径

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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