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在小学古诗词教学中落实审美教育
在小学古诗词教学中落实审美教育
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中文摘要：
古诗词作为中华优秀传统文化的杰出代表,正是学生开展审美活动的有效载体.教师需要认真落实课程标准理念与要求,选择适合小学生特点的路径,积极探索多样化的学习方法,充分感受其中所蕴含的审美意蕴,经历美的体验与熏陶,实现属于自己的审美创造.
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作者：
潘俐
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作者单位：
江苏省苏州工业园区星港学校
关键词：
小学古诗词
审美创造
方法路径
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(24)
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