中小学班主任2024，Issue(z1) ：42-44.

指向核心素养培育的高中物理跨学科教学探索

吴钟怡
中小学班主任2024，Issue(z1) ：42-44.
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指向核心素养培育的高中物理跨学科教学探索

吴钟怡1
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  • 1. 上海市紫竹园中学
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摘要

高中物理跨学科教学的必要性在于落实学生的学科核心素养,培养学生的科学文化素养和终身学习能力.通过打破学科界限,让学生学会重新整合、提炼、升华和应用所掌握的学科知识,为终身学习奠定基础.同时,物理学与数学、化学、生物等学科有许多知识相互交叉和联系,跨学科教学可以丰富教学资源、教学内容和形式,提升学生的学习效率.基于高中物理跨学科教学的必要性,挖掘物理与其他学科的关联性,借助相关案例对教学过程中的方法进行初探.

关键词

跨学科教学/核心素养/高中物理

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量1
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