中小学班主任2024，Issue(z1) ：45-47.

高中艺术跨学科教学实践——以速写学科为例

罗凯妮
中小学班主任2024，Issue(z1) ：45-47.
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高中艺术跨学科教学实践——以速写学科为例

罗凯妮1
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作者信息

  • 1. 上海市紫竹园中学
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摘要

随着21世纪教育改革的深入,教育者越来越认识到,单一学科的教学方式已不再满足学生的多元化、综合性学习需求.为了培育学生的核心素养——人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当与实践创新,跨学科教学逐渐被看作是一个关键途径.在这一背景下,作为一所美术特色学校,我们特别关注如何将速写学科与数学、语文和信息化技术有机融合,从而为学生带来全新的学习体验.

关键词

跨学科/速写/核心素养

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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