中小学班主任2025，Issue(4) ：74-76.

部编版高中语文教材写作训练系统的使用研究

李红宝
中小学班主任2025，Issue(4) ：74-76.
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部编版高中语文教材写作训练系统的使用研究

李红宝1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州新区甘南实验中学
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摘要

通过深入剖析部编版高中语文教材写作训练系统编写理念,运用问卷调查与访谈等方法,全面了解一线教师与学生对该写作训练系统的使用现状.研究发现,当前存在教师重视程度不足、读写脱节、写作目标泛化等问题.针对这些问题,提出了一系列切实可行的策略,包括研读教材吃透意图、重视衔接读写结合、突出重点避免泛谈、循序渐进合理安排、实践写作积累经验等,以期为教师高效开展写作教学提供有益参考.

关键词

部编版高中语文教材/写作训练系统/编写理念

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出版年

2025
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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