中小学教材教学2024，Issue(1) ：68-74.

中学物理跨学科作业设计研究

魏昕 朱玲 陈莉
中小学教材教学2024，Issue(1) ：68-74.
✕
  • 维普
  • 万方数据

中学物理跨学科作业设计研究

魏昕 1朱玲 2陈莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市人民中学
  • 2. 江苏省南京市红山初级中学
  • 折叠

摘要

根植于学科作业的跨学科作业是落实新课标作业创新要求的重要路径,也是跨学科学习在日常教学中真正落地的有效途径.当前,中学物理跨学科作业设计存在以"拼"代"跨"、限于"浅跨"和"跨"的目标不准等不足.在作业设计过程中,应关注主题选择、任务规划、目标确定、问题设计、场域创设、资源提供六个方面,以落实实践性、综合性、个性化的跨学科作业设计要求.

关键词

中学物理/跨学科作业/作业设计

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划专项课题(E/2022/23)

出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
参考文献量1
段落导航相关论文