中小学教材教学2024，Issue(2) ：10-15.

小学《道德与法治》教科书中生命安全与健康教育内容梳理及教学策略

蔡延焕
中小学教材教学2024，Issue(2) ：10-15.
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小学《道德与法治》教科书中生命安全与健康教育内容梳理及教学策略

蔡延焕1
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作者信息

  • 1. 福建省石狮市教师进修学校
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摘要

小学道德与法治课程有效推进生命安全与健康教育,需要教师落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的理念及教学建议,把握好五个操作要点:整体把握教科书,理解丰富内涵;遵循一体化设计,着眼学段衔接;关注学段要求,把握教学梯度;立足散点分布,强化渗透教育;读懂设计意图,转变教育理念.在教学策略方面,应注意三点:基于课程和教科书,开发教学资源;基于活动学习,深化学生体验;基于学科实践,强化知行合一.

关键词

小学/《道德与法治》教科书/生命安全与健康教育/重大主题教育

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKZX22-015)

出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
参考文献量3
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