中小学教材教学2024,Issue(2) :21-28.

伟大建党精神融入高中思政课教学的现状、问题与对策

李金桥 唐晶灵
中小学教材教学2024,Issue(2) :21-28.

伟大建党精神融入高中思政课教学的现状、问题与对策

李金桥 1唐晶灵2
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作者信息

  • 1. 湖南工业大学马克思主义学院;厦门大学教育研究院
  • 2. 湖南工业大学马克思主义学院
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摘要

伟大建党精神在苦难中发展、在时代中焕新,内容丰富、寓意深远,为中国共产党提供了行动遵循和价值指引,以其自身丰富的内涵和强大的感染力为高中思政课教学提供了丰富的教学素材和宝贵的精神财富.将伟大建党精神融入高中思政课教学,可以真正影响和启发学生的思想,使他们在成长过程中树立正确的世界观、人生观、价值观.高中思政课教师在具体教学中要以理论学习、文化感染、实践体验和传媒拓展为立足点和关键点,增强高中生对伟大建党精神的理论认知、对党的政治认同、对祖国的情感认同.

关键词

伟大建党精神/德育/高中/思政课教学

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基金项目

湖南省株洲市教育科学规划课题(十四五)(2021)(ZJGH21-160)

出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN:2095-9338
参考文献量10
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