中小学教材教学2024，Issue(2) ：58-65.

2023年高考地理"土壤"内容的考查要求及教学建议

戴志龙 戴锦浩 占晓芬
中小学教材教学2024，Issue(2) ：58-65.
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2023年高考地理"土壤"内容的考查要求及教学建议

戴志龙 1戴锦浩 2占晓芬3
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市教育科学研究院
  • 2. 福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院
  • 3. 福建省漳州市第五中学
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摘要

研究高考地理试题的考查要求,有助于明确高中地理教学的指向与要求,从整体上把握相关内容的结构性和关联性.作为课程标准和教材的新增内容,"土壤"在2023年全国及各省(自治区、直辖市)的高考地理试卷中高频出现,其考查要求具有试题情境的呈现形象化、试题概念的表述结构化、试题设计重视体现地理学科思想等特点.基于此,教师应运用概念化教学帮助学生构建思维体系,运用数字化教学情境培养学生的问题解决能力.

关键词

高考/地理试卷/土壤/命题分析

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2023)(FJJKZX23-126)

出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
参考文献量5
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