中小学教材教学2024，Issue(2) ：78-80.

中小学金融教育的价值、现状与推进策略

彭怡茹
中小学教材教学2024，Issue(2) ：78-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中小学金融教育的价值、现状与推进策略

彭怡茹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南财经政法大学国际经济与贸易系
  • 折叠

摘要

中小学金融教育有助于发展学生的金融素养,帮助他们树立金融风险意识和理财意识.当前,我国中小学校对金融教育的重视程度有待提高,教学内容有待明晰,专业师资有待加强.建议中小学校开设金融课,重构教学内容,全方位提升师资水平,实现金融教育"量"与"质"的双达标.

关键词

中小学/金融教育/金融素养

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
参考文献量4
段落导航相关论文