摘要
发展学科核心素养既是课程目标,也是学习目标.学科核心素养兼具学科特征、高级性和道德关怀.发展学科核心素养要求学生形成学科思维,走向学科理解;解决真实问题,指向实践创新;强化道德认知,提升个体品格.学科实践遵循学科逻辑和生活逻辑,致力于学科知识的生活化运用,主张学习者开展真实的学科探究,有助于学习者形成学科思维与实践创新能力,同时实现个体道德成长和社会发展需要的统一.学科实践是发展学生学科核心素养的重要途径.为推进学科实践,须强调学科特征,融通学科与生活,开展跨学科主题学习,最终实现学科核心素养的落地.
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