中小学教材教学2024，Issue(5) ：10-14.

课程思政融入中小学体育教材的着力点与推行策略

王哲 康德强 景奕飞
中小学教材教学2024，Issue(5) ：10-14.
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课程思政融入中小学体育教材的着力点与推行策略

王哲 1康德强 2景奕飞3
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作者信息

  • 1. 天津市南开区实验学校
  • 2. 天津体育学院武术与民族传统学院
  • 3. 泰州学院公共体育部
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摘要

课程思政工作的有效落实是赋予中小学教材育人内涵的关键环节,其有助于中小学体育教材践行新时代教育理念,提升体育教学质量,引导学生全面发展.中小学体育教材要坚持以体育人的思政工作方向和立德树人的思政工作目标,以文化自信作为思政内容的核心,用科技赋能建立思政交流平台,保证课程思政与中小学体育教材从知识体系到形式载体的全面融合.

关键词

课程思政/学校体育/体育教材/以体育人

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出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
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