元宇宙赋能地理教学:基本特征、价值意蕴、现实困境与超越路径

李华 ¹李琳²

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作者信息

1. 云南师范大学教育学部;贵州省兴义市第八中学
2. 云南师范大学地理学部;云南师范大学教育学部
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摘要

元宇宙是指通过众多新型技术的聚合融通而构建的一种虚实共生的数字化智能空间.元宇宙赋能地理教学的基本特征主要表现在目标的整合性、内容的多元性、方法的沉浸性和结果的开放性.它的价值在于促成目标的高效达成、系统重整资源和内容、实现个性交互的方法、助力生成和创造结果.元宇宙视域下的地理教学可能存在目标庞杂、内容淡化、方法干扰和结果隐忧等方面的挑战,教师可以着眼于课前、课中、课后等视角不断探索"元宇宙+地理教学"的整体化设计,推进地理教学朝数字化方向高质量发展.

关键词

中学地理/元宇宙/数字化教学

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出版年

2024

中小学教材教学

人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338

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