中小学教材教学2024，Issue(7) ：77-80.

高中信息技术大单元教学与项目式教学的融合

王乃成
中小学教材教学2024，Issue(7) ：77-80.
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高中信息技术大单元教学与项目式教学的融合

王乃成1
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  • 1. 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
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摘要

大单元教学与项目式教学的融合策略包括:加深对融合策略的理解;重视学生的需求与兴趣;明确教学目标;合理设计教学内容;构建合作学习环境;加强教师团队建设.在评价大单元教学与项目式教学融合时,要强调过程性评价与结果性评价的有机结合,注重自评、互评与教师评价的多元结合,注重量化评价与质性评价相结合,注重及时且有效的反馈.

关键词

高中信息技术/大单元教学/项目式教学

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出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
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