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新课标背景下小学法治教育的实施要旨

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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为增强小学法治教育的针对性、衔接性和可操作性提供了行动指南.小学道德与法治课教师要深入领会课程标准的相关精神及理念,基于素养导向,明晰法治教育的基本目标;放眼"全段成长",把准法治教育的学段要求;优化教学方式,提升法治课堂的育人效果.

江舟、姚玉琴

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扬州大学马克思主义学院

江苏省连云港市教育科学研究所

义务教育道德与法治 小学 课程标准 法治教育

2024

中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN:2095-9338
年,卷(期):2024.(8)