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核心素养视域下小学语文教学转型的路径探讨
核心素养视域下小学语文教学转型的路径探讨
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的核心素养等创新内容给语文教学改革带来了新的挑战.教师要转变教学观念,探讨适切的教学路径,实现核心素养视域下小学语文教学的有效转型:遵循语文新课程标准,创新教学理念;尊重语文学科特性,发展教学创新能力;促进"教—学—评"一体化的评价方式改革.
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作者：
付惠云
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作者单位：
人民教育出版社期刊编辑室
关键词：
核心素养
小学语文
教学转型
出版年：
2024
中小学教材教学
人民教育出版社
中小学教材教学
ISSN：
2095-9338
年,卷(期)：
2024.
(8)
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