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核心素养背景下阅读圈在初中英语阅读教学中的实践
核心素养背景下阅读圈在初中英语阅读教学中的实践
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万方数据
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中文摘要：
阅读圈是一种基于角色分组的合作学习模式,其角色设置和活动方式在一定程度上体现了核心素养的要素和内涵,是帮助初中英语阅读课回归阅读本真,更好地实现育人价值的可行方法.在英语阅读教学中开展阅读圈实践时,教师要进行读前导入,帮助学生阅读热身;建立阅读圈,设计角色任务单;组织自主阅读,开展小组讨论;组织读后运用,实行多维评价.
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作者：
蔡李娜
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作者单位：
陕西省安康市汉滨初级中学
关键词：
核心素养
阅读圈
初中英语
阅读教学
出版年：
2024
中小学教材教学
人民教育出版社
中小学教材教学
ISSN：
2095-9338
年,卷(期)：
2024.
(8)
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