中小学教材教学2024，Issue(8) ：56-59.

核心素养背景下阅读圈在初中英语阅读教学中的实践

蔡李娜
中小学教材教学2024，Issue(8) ：56-59.
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核心素养背景下阅读圈在初中英语阅读教学中的实践

蔡李娜1
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  • 1. 陕西省安康市汉滨初级中学
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摘要

阅读圈是一种基于角色分组的合作学习模式,其角色设置和活动方式在一定程度上体现了核心素养的要素和内涵,是帮助初中英语阅读课回归阅读本真,更好地实现育人价值的可行方法.在英语阅读教学中开展阅读圈实践时,教师要进行读前导入,帮助学生阅读热身;建立阅读圈,设计角色任务单;组织自主阅读,开展小组讨论;组织读后运用,实行多维评价.

关键词

核心素养/阅读圈/初中英语/阅读教学

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出版年

2024
中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN：2095-9338
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