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融媒体视域下中小学美育的教学互动性研究

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随着时代的发展与科学技术的进步,新的教学理念、教学方式不断涌现,艺术课程的互动性教学获得了更多发展的空间.融媒体技术在中小学互动性教学中具有重要的价值导向,需要确立"变教为育"的教学理念和"变合为融"的教学方式.构建融媒体视域下互动性教学模式,需要积极实施"三互动"生成路径,聚焦"三融合"优化策略,从而优化教育教学效率和育人效果,提升中小学生的艺术核心素养.

钟洁、徐军

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重庆市渝中区中华路小学

浙江师范大学艺术学院

融媒体 中小学美育 教学互动性

2024

中小学教材教学
人民教育出版社

中小学教材教学

ISSN:2095-9338
年,卷(期):2024.(11)