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高中英语课堂教学中价值类知识的建构路径
高中英语课堂教学中价值类知识的建构路径
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中文摘要：
价值类知识是学生对特定主题形成的积极、正向的认知、价值判断和行为取向,可以引导学生养成积极的生活情感、科学精神和价值观念,帮助他们正确分析和解决现实问题.在英语课堂教学中,教师可以围绕国际视野与家国情怀、健全人格与人文素养、审美鉴赏与文化自信、辩证思维与科学精神这四类范畴设计有针对性的学习活动,帮助学生建构与内化价值类知识.
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作者：
沈奥、盛亚欢
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作者单位：
浙江省德清县第六中学
关键词：
高中英语
课堂教学
价值类知识
立德树人
出版年：
2024
中小学教材教学
人民教育出版社
中小学教材教学
ISSN：
2095-9338
年,卷(期)：
2024.
(11)
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