中小学数学2023，Issue(27) ：15-20.

理解教材编写意图,重构思维深层参与

毛良忠
中小学数学2023，Issue(27) ：15-20.
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理解教材编写意图,重构思维深层参与

毛良忠1
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  • 1. 浙江省平湖中学
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出版年

2023
中小学数学

中小学数学

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