中小学数学2025，Issue(2) ：57-59.

以"静"制"动"求最值——最小值问题解题方法探究

孙慎水
中小学数学2025，Issue(2) ：57-59.
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以"静"制"动"求最值——最小值问题解题方法探究

孙慎水1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区第二中学(255000)
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出版年

2025
中小学数学

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