中小学数学2025，Issue(2) ：110-112.

借分式基本性质探整体教学设计

段士成
中小学数学2025，Issue(2) ：110-112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

借分式基本性质探整体教学设计

段士成1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市临泉县兴业路实验学校(236400)
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2025
中小学数学

中小学数学

ISSN：
段落导航相关论文