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中小学外语教学
2013,
Vol.
36
Issue
(3) :
13-17.
对高考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读
王干华
中小学外语教学
2013,
Vol.
36
Issue
(3) :
13-17.
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对高考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读
王干华
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作者信息
1.
江苏省南京市宁海中学
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摘要
高考英语书面表达评分标准鼓励使用较复杂结构,因此部分考生刻意追求句子的复杂性而欲得高分.但是如何解读高考英语作文评分标准中“复杂结构”的含意,如何正确理解评分标准中关注“复杂结构”的真实意图,以及如何将“复杂结构”的理念融入到教学实践中,这些都是值得深入探讨的课题.
关键词
高考作文
/
写作
/
书面表达
/
复杂结构
引用本文
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出版年
2013
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子:
1.528
ISSN:
1002-6541
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被引量
4
参考文献量
3
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