中小学外语教学2013,Vol.36Issue(3) :13-17.

对高考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读

王干华
中小学外语教学2013,Vol.36Issue(3) :13-17.

对高考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读

王干华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市宁海中学
  • 折叠

摘要

高考英语书面表达评分标准鼓励使用较复杂结构,因此部分考生刻意追求句子的复杂性而欲得高分.但是如何解读高考英语作文评分标准中“复杂结构”的含意,如何正确理解评分标准中关注“复杂结构”的真实意图,以及如何将“复杂结构”的理念融入到教学实践中,这些都是值得深入探讨的课题.

关键词

高考作文/写作/书面表达/复杂结构

引用本文复制引用

出版年

2013
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子:1.528
ISSN:1002-6541
被引量4
参考文献量3
段落导航相关论文