中小学外语教学2022，Vol.45Issue(6) ：60-64,封3.

高阶思维在高考英语阅读题中的考查体现及教学启示

张兵
中小学外语教学2022，Vol.45Issue(6) ：60-64,封3.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高阶思维在高考英语阅读题中的考查体现及教学启示

张兵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南通中学
  • 折叠

摘要

本文以2021年普通高等学校招生全国统一考试四套全国卷为例,阐述了分析推断、归纳建构和批判评价这三种高阶思维在阅读题中的考查体现,并提出了阅读教学中培养学生高阶思维的教学策略.

关键词

高阶思维/高考/英语阅读

引用本文复制引用

出版年

2022
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
被引量2
参考文献量11
段落导航相关论文