中小学外语教学2023，Vol.46Issue(9) ：29-33.

基于产出导向法开展高中英语写作"学用一体"教学的实践

赖曼珍
中小学外语教学2023，Vol.46Issue(9) ：29-33.
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基于产出导向法开展高中英语写作"学用一体"教学的实践

赖曼珍1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学外国语言文学学院
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摘要

本文针对高中英语写作教学中学用分离的问题,基于产出导向法"学用一体"教学理念,提出在高中英语写作教学中应聚焦结构、内容、语言三方面,整体设计"输入——内化——输出"教学活动,直接对应产出目标,实现输入与输出之间无缝对接,学用结合,从而解决学生写作中的困难.

关键词

产出导向法/学用一体/写作教学

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基金项目

广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目(2021YQJK028)

出版年

2023
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
被引量2
参考文献量6
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