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课内外资源嵌入式融合的教学实践

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随着新课程标准理念的落实,课内外资源融合教学已成为常态.针对目前部分教师仅将绘本作为唯一的课外资源,以及融合教学中存在的其他问题,本文结合具体课例,阐述了紧扣教学内容,依据一定的逻辑关系,在教学环节的推进中采用课内外资源嵌入式教学方式,将多模态资源、绘本资源以及生活资源等有机融合于课堂教学的策略,以促进学生提升综合语言运用能力,形成正确的人生观、价值观,从而达成学科育人目标.

王亚清、刘惠

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江苏省盐城市建湖县教育局教研室

江苏省盐城市建湖县森达路小学

融合教学 资源融合 绘本 生活资源

江苏省中小学教学研究课题

2021JY14-ZB142

2023

中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
年,卷(期)：2023.46(18)
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