中小学外语教学2024，Vol.47Issue(1) ：1-7.

英语教师思维品质漫谈

程晓堂
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(1) ：1-7.
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英语教师思维品质漫谈

程晓堂1
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  • 1. 北京师范大学外国语言文学学院
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摘要

发展学生思维品质是英语课程的重要目标之一.为实现此目标,英语教师首先需要提升自身的思维品质.本文分析了英语教师思维品质缺失的表现、英语教学对教师思维品质的诉求以及教师思维品质的特点,讨论了英语教师提升自身思维品质的意义以及需要提升的思维品质,并就英语教师如何提升思维品质提出了建议.

关键词

英语教师/思维品质/英语教学

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量5
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