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例谈指向核心素养培养的小学英语故事教学
例谈指向核心素养培养的小学英语故事教学
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中文摘要：
在小学英语故事教学中,教师可通过搭建支架提升学生的语言能力,通过巧设方法培养学生的思维品质,通过创演故事提高学生的学习能力,通过链接实际促进学生的品格养成,从而在故事教学中发展学生的核心素养.
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作者：
陈海燕
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作者单位：
福建省厦门市新圩学校
关键词：
故事教学
核心素养
语言能力
问题设计
思维品质
基金：
2021年度厦门市翔安区"十四五"规划课题
项目编号：
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(2)
参考文献量
1
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