课程视域下初中英语单元作业设计策略

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中文摘要：课程视域作业观认为,作业具备与教学同等重要的育人价值,强调学生的主体地位,符合"双减"的核心追求,有利于达成英语学科立德树人的根本任务和发展核心素养的课程目标.本文基于课程视域作业观在作业目标、内容、形式、评价等方面的特点及其在单元作业设计中的应用,结合案例阐释了课程视域下初中英语单元作业设计的策略,即提炼单元育人目标,确立单元作业目标及整合性输出活动,制定课时作业目标及内容,开发单元作业评价.

作者：

甄寒

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作者单位：

北京市第三十五中学

关键词：

课程视域教学视域单元作业设计

出版年：

2024

中小学外语教学

北京师范大学

中小学外语教学

北大核心

影响因子：1.528

ISSN：1002-6541

年,卷(期)：2024.47(3)

参考文献量14