中小学外语教学2024，Vol.47Issue(3) ：22-27.

融贯视角下的高中英语单元整体教学探究

张旭丽
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(3) ：22-27.
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融贯视角下的高中英语单元整体教学探究

张旭丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市玉环市教育教学研究中心
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摘要

针对当前高中英语教学碎片化的现象,本文以单元素养立意为旨归,探讨了融贯视角下高中英语单元整体教学的实施路径,即分析单元板块关联,明确单元教学融贯点;设计单元基本问题,从宏观与微观层面深度探究单元教学融贯点;融合单篇教学与群文联读教学,深度学习单元文化知识与语言知识;融贯读写,学用结合.

关键词

融贯视角/单元整体/整体教学

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量15
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