国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于单元主题探究的初中英语单元整体教学
基于单元主题探究的初中英语单元整体教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文分析了初中英语单元整体教学中存在的问题,提出了基于单元主题探究的单元整体教学设计思路,指出应发挥单元主题的统领作用,理清单元内外各语篇之间的内在逻辑联系.同时,本文结合案例阐述了基于单元主题探究的单元整体教学实施路径,即基于课标与教材,确立单元主题,整合重构内容;基于单元育人蓝图,规划单元课时,构建目标体系;基于英语学习活动观,围绕单元主题,开展探究活动.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴淑霞
展开 >
作者单位：
广东省深圳市盐田区外国语学校
关键词：
单元主题
意义探究
单元整体教学
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(3)
参考文献量
9
NETL
NSTL
万方数据
