中小学外语教学2024，Vol.47Issue(4) ：58-64,封3.

在小学英语测评中渗透文化意识考查的实践研究

莫其凤
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(4) ：58-64,封3.
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在小学英语测评中渗透文化意识考查的实践研究

莫其凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市浦口区教师发展中心
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摘要

文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏.教师不仅要在教学环节中落实文化意识的培育,而且要在测评环节渗透文化意识的考查.在小学英语测评中,命题者要设计能够体现学生基于对中外文化的正确理解而表现出的跨文化认知、态度和价值取向的试题,通过考查教材中的文化知识、拓展中国传统文化知识、扩充多元世界文化知识、关注社会文化热点现象等方式来渗透文化意识的考查.

关键词

文化意识/文化知识/测评/命题

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划课题(J-a/2020/05)

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量4
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