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基于深度学习的英文小说阅读教学策略
基于深度学习的英文小说阅读教学策略
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万方数据
维普
中文摘要：
英文小说的阅读教学长期处于浅层化状态,无法发挥其重要价值,而深度学习对于解决该问题具有指导意义.本文以深度学习为理论基础,结合教学案例阐述了建构情节框架、探究思想本质、丰富文学活动、交流鉴赏语言、基于小说内容展开写作、真实情景迁移运用,以及批判评价所学等契合小说特点的阅读教学策略,以帮助学生深入解读小说,充分挖掘其思想、语言等各方面价值,提高英语素养.
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作者：
吴叶韵
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作者单位：
江苏省常州市武进区洛阳高级中学
关键词：
深度学习
英文小说
阅读教学
基金：
常州市教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(5)
参考文献量
8
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