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初中英语写前问题支架设计中的问题分析及改进策略
初中英语写前问题支架设计中的问题分析及改进策略
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中文摘要:
写前问题支架设计是写作教学设计的重要组成部分,但在现阶段的写前问题支架设计中存在忽视学生之间的个体差异、问题思维层次较低、与学生的实际生活没有关联、与学生的语言能力不匹配、问题不够具体明确等问题.本文针对写前问题支架设计存在的问题提出了相应的改进策略,旨在提升写前问题支架的适切性,使写前活动更加充分、有效,提高写作教学设计的有效性.
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作者:
方露辉
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作者单位:
华东师范大学教师教育学院
关键词:
写作教学
写前活动
问题设计
问题支架
出版年:
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子:
1.528
ISSN:
1002-6541
年,卷(期):
2024.
47
(5)
参考文献量
10