中小学外语教学2024,Vol.47Issue(5) :13-18.

初中英语写前问题支架设计中的问题分析及改进策略

方露辉
中小学外语教学2024,Vol.47Issue(5) :13-18.

初中英语写前问题支架设计中的问题分析及改进策略

方露辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华东师范大学教师教育学院
  • 折叠

摘要

写前问题支架设计是写作教学设计的重要组成部分,但在现阶段的写前问题支架设计中存在忽视学生之间的个体差异、问题思维层次较低、与学生的实际生活没有关联、与学生的语言能力不匹配、问题不够具体明确等问题.本文针对写前问题支架设计存在的问题提出了相应的改进策略,旨在提升写前问题支架的适切性,使写前活动更加充分、有效,提高写作教学设计的有效性.

关键词

写作教学/写前活动/问题设计/问题支架

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子:1.528
ISSN:1002-6541
参考文献量10
段落导航相关论文