核心素养下单元主题拓展阅读的实践探究

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中文摘要：单元主题拓展阅读是单元教学目标达成的必要补充,是提升学生阅读素养的有效保障,也是发展学生核心素养的重要途径.本文结合拓展阅读教学的现状,探讨了单元主题拓展阅读的必要性,并从"选择适切的拓展阅读材料,指向单元教学目标的达成""推动单元主题自主拓展阅读,提升学生的阅读素养""开展单元主题拓展阅读指导课,发展学生的核心素养"等方面阐述了单元主题拓展阅读的实践路径,旨在探讨拓展阅读中培养学生核心素养的有效方法.

作者：

陈亚红

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作者单位：

南京师范大学课程与教学研究所

关键词：

核心素养单元主题拓展阅读初中英语

基金：

江苏省社科应用研究精品工程课题外语类项目(2022)

项目编号：

22SWC-02

出版年：

2024

中小学外语教学

北京师范大学

中小学外语教学

北大核心

影响因子：1.528

ISSN：1002-6541

年,卷(期)：2024.47(5)

参考文献量6