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基于单元主题的小学英语综合实践课教学策略
基于单元主题的小学英语综合实践课教学策略
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中文摘要：
本文以译林版《英语》五年级下册Unit 3 Asking the Way的综合实践课为例,从主题、目标、活动、评价四个方面,阐述了基于单元主题的小学英语综合实践课设计与实施策略,即契合教材中单元的主题,聚焦学用结合,确立实践课主题;结合学情,对标核心素养,设定教学目标;依据英语学习活动观,以任务驱动的方式推进教学;从整体出发多维度评价学生,落实教、学、评一体化.
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作者：
陈建君
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作者单位：
江苏省扬州市育才实验学校
关键词：
综合实践活动
单元主题
核心素养
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(6)
参考文献量
5
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