中小学外语教学2024，Vol.47Issue(6) ：47-54.

例谈小学英语词汇教学的有效策略

孙佳瑜
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(6) ：47-54.
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例谈小学英语词汇教学的有效策略

孙佳瑜1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市路桥小学
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摘要

在词汇教学中,教师可通过解读教材,基于单元话题多维度创设延展语境,让学生在语境中整体学习词汇;教师还应通过多渠道整合教材合理构建语篇,让学生在语篇中深入理解词汇;在迁移运用环节,教师应多层次关联促发情感,让学生在表达中灵活运用词汇,从而提升学生的语言运用能力.

关键词

词汇教学/语境/语篇/语言运用

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量6
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