中小学外语教学2024，Vol.47Issue(6) ：59-64,封3.

绘本阅读中开展语音教学的实践

段瑜
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(6) ：59-64,封3.
✕
  • 维普
  • 万方数据

绘本阅读中开展语音教学的实践

段瑜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区南阳小学
  • 折叠

摘要

本文结合案例探讨了绘本阅读中开展语音教学的方法,指出语音教学可以借助绘本,以话题为主线,通过设计并开展层层递进、相互关联的学习理解、应用实践和迁移创新类学习活动,帮助学生发展语言知识和技能,增强文化意识,提升思维品质,提高学习能力,培养核心素养.

关键词

语音教学/融合教学/绘本阅读

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量12
段落导航相关论文