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在语篇教学中培养学生思维品质的实践
在语篇教学中培养学生思维品质的实践
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中文摘要：
本文结合一次展示课的磨课经历,论述了在语篇教学中如何引导学生观察辨析异同,激活思维;多角度理解文本,深化思维;关联生活场景,拓展思维,以提升学生的思维品质,培养学生的核心素养.
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作者：
韩圆圆
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作者单位：
江苏省南京市立贤小学
关键词：
思维品质
语篇教学
语言能力
核心素养
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(8)
参考文献量
5
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