中小学外语教学2024，Vol.47Issue(9) ：26-31.

基于问题解决的学生批判性思维培养策略

张敏 叶娇 冯薇
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(9) ：26-31.
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基于问题解决的学生批判性思维培养策略

张敏 1叶娇 2冯薇2
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作者信息

  • 1. 北京教育学院
  • 2. 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
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摘要

问题解决是指在一定的问题情境下,人们针对一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经由一系列的思维活动,使问题得以解决的过程.本文梳理了问题解决和批判性思维的内涵和意义,结合典型课例论述了通过问题解决培养学生批判性思维的策略,即多维度探究问题实质,构建问题解决框架,设计拓展性问题以及真实性任务,促进学生分析、推理、论证、评价和反思等思辨能力的提升.

关键词

问题解决/批判性思维/深度学习

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基金项目

北京教育学院院级重点关注课题(2023)(ZDGZ2023-06)

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量15
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