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在高中英语教学中渗透生涯教育的策略研究

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在高中英语教学中渗透生涯教育对学生的职业发展和个人成长起到至关重要的作用.本文结合具体课例,提出在高中英语教学中渗透生涯教育的策略,即利用英语"开学第一课",唤醒学生生涯觉知;创设任务型教学情境,提高学生自我认知;基于单元内容拓展相关职业,促进学生环境探索;树立正确职业价值观,做出合理的生涯抉择;巧用教材项目板块,增强学生生涯管理能力.

栾文倩、王林红

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山东省济南市槐荫区润元实验学校

山东省淄博市博山区山头镇中心学校

生涯教育 学科渗透 高中英语

2024

中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
年,卷(期)：2024.47(9)
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