中小学外语教学2024，Vol.47Issue(9) ：54-59.

基于三维语法的高中英语语法教学探究

丁静
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(9) ：54-59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于三维语法的高中英语语法教学探究

丁静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省宿城第一中学
  • 折叠

摘要

针对目前语法教学脱离主题语境的现状,本文基于三维语法教学理论,结合课例从创设关联情境——呈现语法项目——应用语法知识——迁移语法知识四个方面探究了高中英语语法教学策略,指出:教师首先应创设关联单元主题与前后课时的情境,并以多模态语篇呈现语法项目,之后引导学生通过意义型练习内化与应用语法知识,通过交际型练习迁移并运用语法知识.

关键词

三维语法/语法教学/高中英语

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量9
段落导航相关论文