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指向学科育人的小学英语德育教学的实践研究
指向学科育人的小学英语德育教学的实践研究
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中文摘要：
在英语课程中开展德育教学是践行学科育人的积极实践.本文结合案例探讨了小学英语德育教学的策略,指出教师应科学制定德育目标,为德育教学提供方向指引,并通过德育活动帮助学生内化德育内容,形成积极的道德认知;通过情感渗透引导学生产生情感共鸣,建立主动的道德情感认同;最后通过德育实践将道德认知转化为学生自觉的德育行动,而德育评价贯穿于德育教学始终,能有效提高德育效果,最终实现学科育人.
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作者：
许画
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作者单位：
上海市闵行区实验小学
关键词：
德育教学
立德树人
学科育人
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(10)
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