中小学外语教学2024，Vol.47Issue(10) ：39-45.

小学英语阅读教学中以提问优化活动设计的研究

周敏
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(10) ：39-45.
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小学英语阅读教学中以提问优化活动设计的研究

周敏1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市教育科学研究院
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摘要

有效的课堂提问作为阅读指导的重要组成部分,对激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力和思维能力、探究语篇主题意义具有重要作用.教师应聚焦语篇的主要内容、结构和内涵等要素,通过设计启发型、导向型、引导型及拓展型等四类问题,优化阅读活动设计,促进学生深度理解语篇,发展思维能力.

关键词

课堂提问/阅读教学/活动设计/思维能力

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
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