中小学外语教学2024，Vol.47Issue(10) ：53-59.

从教材中的文本细节与插图细节优化小学英语课堂教学的实践

许婷婷
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(10) ：53-59.
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从教材中的文本细节与插图细节优化小学英语课堂教学的实践

许婷婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省平湖市实验小学教育集团
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摘要

教材中的一些细节为教师进行有效教学设计提供了契机.在小学英语教学中,教师可依托对文本细节与插图细节的挖掘与运用,设计契合的教学活动,使课堂更具内涵与广度.本文结合人教版《英语》教材的课例,阐述了从教材文本与插图的细节优化小学英语课堂教学的实践.

关键词

文本细节/插图细节/小学英语

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
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