渗透英语学科德育的英文小说整本书阅读教学实践

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中文摘要：德育是全人教育的首要环节,是英语教学的重要内容.小说类语篇探讨人性的真善美,承载着重要的育人价值.本文以小说Charlotte's Web为例,探讨如何通过英文小说整本书阅读开展英语学科德育.实践表明,教师可以选择德育意蕴深厚的小说文本,细心梳理其中的德育资源,制定好指向学科德育的整本书育人目标,将德育贯穿于英语学习活动的各个阶段,并辅以持续性的德育效果评价,引导学生梳理、内化和践行小说中的正确价值观念,实现学科育人.

作者：

赵珺

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作者单位：

北京市陈经纶中学

关键词：

学科德育英文小说整本书阅读英语教学

出版年：

2024

中小学外语教学

北京师范大学

中小学外语教学

北大核心

影响因子：1.528

ISSN：1002-6541

年,卷(期)：2024.47(11)

参考文献量16