中小学外语教学2024，Vol.47Issue(11) ：48-53.

指向文化意识培养的高中英语项目式学习活动设计

林筱忱
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(11) ：48-53.
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指向文化意识培养的高中英语项目式学习活动设计

林筱忱1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门第一中学
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摘要

文化意识是英语学科核心素养的价值取向,文化意识的培养有助于实现立德树人的根本任务.本文依托项目式学习活动,提出"真实问题驱动,激活文化体验;整合单元内容,建构文化知识;制订项目计划,加深文化理解;实施项目计划,坚定文化自信;交流展示成果,传播文化价值;评价项目成果,反思文化行为"的设计思路,并结合具体案例阐释文化意识培养的路径,旨在提升学生用英语讲好中国故事、传播中华文化的能力.

关键词

文化意识/项目式学习/高中英语

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量11
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