中小学外语教学2024，Vol.47Issue(12) ：53-58.

利用教材中的故事板块培养学生思维品质的实践

李菁晶
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(12) ：53-58.
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利用教材中的故事板块培养学生思维品质的实践

李菁晶1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市滨江实验小学
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摘要

人教版《英语》教材中的故事板块是单元内容的重要组成部分.教师应充分利用故事板块的插图和文本资源,有效设计和实施教学活动来培养学生的思维品质.本文结合课例,探讨如何通过设定教学目标、着眼插图、聚焦文本、超越语篇等活动,在读前、读中、读后阶段落实对学生逻辑思维、辩证思维和创新思维等的培养.

关键词

故事教学/故事板块/思维品质

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
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